INTRODUCCION
Los factores psicosociales
son aquellas características que afectan a la salud de las personas a través de mecanismos
psicológicos o fisiológicos.
En la actual sociedad el
desarrollo de las organizaciones se encuentra influenciado por las condiciones del entorno
que exige que se tengan en cuenta numerosos
factores que son difícilmente previsibles y cambiantes, como son: la globalización de la economía, el poder
político, esto conlleva a que los intereses de unos pocos se vean reflejados en
situaciones tan difíciles como lo es el desplazamiento
es un flagelo ya que muchos de nuestros compatriotas, tienen que adaptarse a un medio hostil, competente e
indiferente, trayendo así un caos familiar,
luchando por sobre vivir.
JUSTIFICACION
En esta intervención se
orienta hacia el problema específico del desplazamiento hacia las ciudades, sin perder de vista el
carácter complejo y multi-variable de los problemas de los desplazados. Como lo señala
Orlando FalsBorda, se trata de usar el
conocimiento empírico, práctico, de sentido común que ha sido posesión cultural
e ideológica de los habitantes de la comunidad, para llegar a la solución
práctica del problema determinado. Para mitigar el problema de migración,
brindaremos a la comunidad, la capacitación sobre la implementación de
proyectos auto sostenibles, gestionando de la mano con los líderes comunales
los beneficios que otorga el estado a la población vulnerable. No trataremos de
cambiar mágicamente su vida, lo que haremos es brindarles las herramientas,
para que ellos mismos sean agentes de su cambio social.
OBJETIVOS
1 Objetivo General
Contribuir en el
mejoramiento de la Calidad de Vida de la población víctima del conflicto armado y del desplazamiento forzado,
a través del restablecimiento de su integridad
emocional y socioeconómica, la superación de eventos traumáticos colectivos y el fortalecimiento de sus
procesos organizativos para que puedan reconstruir
sus proyectos de vida individuales, familiares y colectivos.
2 Objetivos específicos
-Fortalecer los planes y
programas existentes para los procesos de recuperación emocional a nivel individual, familiar y
grupal y apoyar el desarrollo de procesos de elaboración de duelos y pérdidas,
enfrentar miedos, manejar traumas y restituir los proyectos de vida.
-Fortalecer procesos de
organización social y de desarrollo comunitario y generar habilidades para la
autogestión, la concertación y la participación de las comunidades en la toma
de decisiones que las afecten.
MODELO
DE INTERVENCION PSICOSOCIAL
El modelo de cambio social
es una respuesta a la crítica que se hacía a la Psicología social en los años
setenta. Señalan sus iniciadores, que este modelo obedecía a las necesidades de
las comunidades marginadas y vulneradas, en busca de la ―Justicia social‖. Este
modelo se desarrolla en Latinoamérica a través de connotados científicos
sociales: Silvia Lane (Brasil), Ignacio Martín- Baró (San Salvador), Maritza
Montero (Venezuela) e Irma Serrano-García (Puerto Rico) entre otros
En la esencia del modelo se
destaca el trabajo orientado a facilitar a la comunidad una toma de conciencia
transformadora de sus necesidades, de sus intereses, de la capacidad que posee
para transformar su medio y transformar al individuo. Este cambio implica
construir una conciencia de clase que en su camino facilite el descubrimiento
del antagonismo de intereses que se da entre los grupos minoritarios con poder
económico, político y los amplios grupos sociales caracterizados por la
marginación económica, política y ausencia de poder
El modelo de cambio social
es una respuesta a la crítica que se hacía a la Psicología social en los años
setenta. Señalan sus iniciadores, que este modelo obedecía a las necesidades de
las comunidades marginadas y vulneradas, en busca de la ―Justicia social‖. Este
modelo se desarrolla en Latinoamérica a través de connotados científicos
sociales: Silvia Lane (Brasil), Ignacio Martín- Baró (San Salvador), Maritza
Montero (Venezuela) e Irma Serrano-García (Puerto Rico) entre otros.
En este modelo se destacan
las relaciones de dominación y sumisión que se establecen en una sociedad
legitimidades por la ideología como vehículo continuador de ellas, en contra de
un modelo que permita transformar el ―status quo‖ imperante. Para Apfelbaum y
Lubek (1976), las desigualdades se manifiestan fundamentalmente en la toma de
decisiones, las cuales están polarizadas y son determinadas por un grupo
dominante.
Factores psicosociales:
Maltrato infantil: los
niños desplazados están siendo sometidos a castigos severos, físicos y
verbales.
Violencia intrafamiliar:
se observa un alto porcentaje de mujeres
víctimas de maltrato físico, verbal y psicológico, al igual que maltrato en
adultos mayores.
Analfabetismo: los
desplazados en su gran mayoría, no saben leer ni escribir.
Crisis económica: en este
momento los desplazados están pasando por una crisis económica difícil, debido
a que su trabajo no está bien remunerado, ya que estaban acostumbrados a otras
labores y otros trabajos.
Descripción de la Población
Nombre de la comunidad:
FUNDACION COLOMBIA NUEVOS HORIZONTES
Ubicación: Dirección: Calle
23 No. 5-32E. Barrió Ricaurte Soacha (Cundinamarca).
SOCIALIZACIÓN
Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN.
El desplazamiento es
definido como conjunto de personas que, presionadas por diversas situaciones
violentas de distinta índole, se ven obligadas a salir de los lugares de
residencia y abandonar sus pequeñas o medianas propiedades y recursos,
En Colombia el
desplazamiento forzado es una situación que cada vez preocupa más al país ya
que el número de afectados está incrementando, es una crisis que se intensifica
y a la que no se le ha buscado una pronta solución o no se han encontrado
respuestas a estas problemáticas sociales.
Ha sido la violencia no
solo en las zonas rurales sino también en las urbanas la principal causa de
esta situación, que implementando el terror en las personas como mejor
estrategia, grupos armados han pretendido obtener el control, y demás
combatientes del enfrentamiento apropiarse de territorios para poder dominar
sobre ellos, la influencia de las potencias mundiales y lo problemas del
sistema económico que han hecho que la población viva situaciones difíciles
optando como mejor salida la violencia o cosas al margen de la ley.
Dejando graves
consecuencias como la sobrepoblación de las grandes ciudades generando
indigencia e inseguridad, ya que la ciudad no les brinda a las víctimas del
desplazamiento oportunidades para mejorar sus condiciones de vida la capital
del país se ha convertido en una de las zonas receptoras de desplazados por
excelencia. La situación de desplazamiento vulnera los derechos de la
población, aumentando los índices de pobreza, muertes, delincuencia.
La revisión del contexto
histórico, social y político que ha vivido el país durante el pasado siglo,
demuestra que en Colombia es evidente la estrecha relación existente entre
violencia y fenómenos migratorios, los cuales han generado transformaciones rurales
importantes e impactado la sociedad contemporánea colombiana de diversas
maneras.
Metodología para
desarrollar la actividad.
En primer lugar se
realizara una charla con el
representante legal de la Fundación en el cual se mostraran los documentos legales
que respaldan mi actividad como estudiante y así poder finiquitar legalmente
este trabajo de intervención psicosocial, cuyo objeto será realizar un
diagnóstico de la población existente y conocer las condiciones y necesidades
básicas con el fin de desarrollar una actividad integral que busque implementar
un proyecto de desarrollo sostenible que brinde apoyo general a esta población,
en esta fase del proyecto se efectuaran charlas, y educación personalizada con
el fin de orientarlos y motivarlos para que entren hacer participativos y
lograr involucrarlos e incentivarlos en sus proyectos de vida. Se pretende
hacerle seguimiento, en cada una de las fases brindándoles apoyo en material
didáctico con el fin de ampliar sus conocimientos de una forma pedagógica hasta
lograr despertar la iniciativa propia de cada una de ellos en forma permanente.
De acuerdo a su sitio de
domicilio y las limitaciones de terreno disponible se optó por implementar un
proceso de agricultura vertical en las instalaciones internas de la fundación
ubicada en la azotea.
-capacitación sobre
cultivos verticales
Material didáctico
Cámara fotográfica para
tener el registro de las actividades que se realicen.
Material para realizar la
capacitación de cultivos verticales (botellas de tres litros plásticas), abono
orgánico, tijeras y semillas.
ESTRATEGIAS
Apoyo y Recuperación Emocional
Las acciones de apoyo y
recuperación emocional tienen el objetivo de propiciar la elaboración del
evento crítico en los ámbitos de la crisis y la postcrisis, a nivel individual,
familiar y grupal. Para ello el programa de atención psicosocial propone
realizar intervención en crisis, asesoría psicológica, reflexión, discusión y
de autoayuda, con las personas directamente afectadas por el conflicto.
Estas técnicas se pueden
aplicar en corto tiempo y favorecer la expresión de emociones, la elaboración
de duelos, aceptación y adaptación al cambio y la recuperación de la palabra, la identidad, la
autoestima, la dignidad, la confianza, la convivencia, además de propiciar la
reconstrucción del sentido y proyecto de vida personal, familiar y comunitario.
DESARROLLO DE LA TEMATICA
Hay tres momentos de los
desplazados que son cruciales:
1-CRISIS: Ya que bebido a
hechos violentos, como amenazas requieren un apoyo emocional organizacional y
físico, que les permita el restablecimiento.
Se inició la charla
dándoles una explicación que estaba en
una crisis emocional, para que empezaran a identificar por que se sentían así
emocionalmente.
2-IMPACTO: se les explicaba
que es el momento cuando se presenta el suceso traumático, “siendo las cuatro
de la tarde llegaron a una finca unos guerrilleros, con fusiles y armamento
bélico, utilizando un vocabulario soez y degradante les dijeron que tenían que
irse inmediatamente por ellos eran loas nuevos dueños de la finca”.
Esto genera un
desequilibrio individual, familiar y colectivo, generando así estrategias de
sobrevivencia se les explicaba que esto
genera ansiedad, temor, preocupación nerviosismo, insomnio, desconfianza,
agotamiento, incertidumbre, dolores múltiples, tras metabólicos. entre otras.
En este punto de la charla empezaron a identificarse a tal punto que hicieron
un comentario “pensé que yo solo me sentía así, que nadie más sentía lo que yo
siento” asentando todos con la cabeza
que sí.
A pesar de sus temores y
conflictos internos, buscan una salida en su situación apoyándose uno a otros.
En este punto son los
recuerdos propios de la comunidad que salen a flote para empezar asumir las
consecuencias que genera el evento traumático.
Cada uno comenta como de un
momento a otro su vida cambio, y como ellos dicen: “nos votaron como perros”.
-POST IMPACTO: En este
momento empieza a regenerarse una reorganización de las estructuras sociales,
individuales y familiares, puesto que los afectados buscan un lugar diferente
para establecerse a donde ocurrió el hecho traumático, en este caso su
desplazamiento fue a Bogotá llegando a la Fundación Nuevo Horizonte.
Aquí han sentido el apoyo
externo como la Fundación, que les da albergue durante tres cuatro meses
aproximadamente, (Hay una abuelita de 73 años que lleva viviendo 7 años en la
fundación llego del Choco por que le mataron toda su familia) aquí se les
brinda alimentación, refugio, ropa.
En este momento de la
charla tuvimos un interesante conversación, que no la plasmo en este documento
por respeto a ellos.
Retomamos nuestra charla y
aquí es donde empezamos a hablar del duelo:
Duelo: se les explicaba que
es el proceso de adaptación emocional que se produce a partir de una perdida muy
significativa, puede ser un animal, una persona, empleo, una relación entre
otros.
Se les explica que el
proceso incluye diferentes etapas:
En cada etapa se les dio
una orientación adecuada.
- a) Negación y aislamiento: Estado de desconcierto y
embotamiento, caracterizado por la presencia de conductas automáticas y la
incapacidad de aceptar la realidad. En estos primeros momentos hay personas que
actúan como si no hubiera ocurrido nada, aparentando ante los demás que aceptan
plenamente la situación. En otros casos, encontramos a personas que se
paralizan y permanecen inmóviles e inaccesibles.
Se trata de un estado
protector que sirve para dar tiempo a asumir la información recibida y puede
durar horas o incluso algunos días.
- b) Fase de rabia o agresividad: Podemos sentir falta de
seguridad y baja autoestima, e incluso enfadarnos con aquellas personas a las
que consideramos responsables de la pérdida. Suelen aparecer también
sentimientos de injusticia y desamparo junto con problemas como insomnio, pesadillas
o sueño no reparador.
En este momento podemos
sentirnos con menos capacidad de concentración y tener pérdidas de memoria.
Nuestro apetito en general también se ve afectado y nos resulta muy difícil
disfrutar de las actividades cotidianas.
-c) Pacto o negociación:
ante la dificultad de afrontar la difícil realidad, más el enojo con la gente y
con Dios, surge la fase de intentar llegar a un acuerdo para intentar superar
la traumática vivencia.
d) Fase de reorganización
Durante este tiempo
tendremos la sensación de estar recorriendo una y otra vez estas cuatro fases,
pero cada vez, nos iremos adaptando con mayor tranquilidad a la realidad. La
vida ya no volverá a ser la misma, porque la pérdida deja un vacío
irremplazable. Cada uno tiene que seguir su propio camino y su propio tiempo,
conscientes de que es un proceso que precisa nuestro esfuerzo. El objetivo es
conseguir avanzar en la reconstrucción de una vida con un nuevo significado,
que nos servirá de ayuda en la maduración y el crecimiento personal.
Recuerda que, a lo largo
del proceso, tendremos que superar distintos retos:
1. Aceptar la realidad de
la pérdida, afrontando plenamente nuestra situación.
2. Experimentar el dolor de
la pena, sin bloquear los sentimientos ni negar el dolor que está presente. Es
imposible perder algo sin experimentar dolor.
3. Adaptarse a un mundo muy
diferente al que estábamos acostumbrados. Esto supone empezar a hacer tareas,
gestiones, tomar decisiones, etc.
4. La vida nunca volverá a
ser lo mismo, pero enriqueceremos nuestro espacio con nuevas emociones y
relaciones
5) Aceptación: quien ha
pasado por las etapas anteriores en las que pudo expresar sus sentimientos -su
envidia por los que no sufren este dolor, la ira, la bronca por la pérdida y la
depresión- contemplará el próximo devenir con más tranquilidad. No hay que
confundirse y creer que la aceptación es una etapa feliz: en un principio está
casi desprovista de sentimientos. Comienza a sentirse una cierta paz, se puede
estar bien solo o acompañado, no se tiene tanta necesidad de hablar del propio
dolor... la vida se va imponiendo.
3- POST CRISIS: Empieza la
reubicación en zonas geográficas distintas a su procedencia, necesita un
acompañamiento motivador y restaurador de sus vidas en cuanto a lo material,
emocional, físico y socioeconómico.
-Quise llevarles una
propuesta de cultivos verticales, lo que se conoce como agricultura orgánica
urbana, muchas familias aquí en Bogotá lo tienen como su sustento económico.
Para esta capacitación conté con la colaboración del ingeniero Manuel Nieto,
quien trato el tema relacionado de cultivos verticales, y les dio la
capacitación.
Recibieron esta propuesta
con mucho agrado y la vieron como opción, por menos esto ayuda al sustento de
la fundación ya que tienen una azotea con gran espacio para el proyecto, ellos
quedaron de aportar los recipientes (botellas plásticas de tres litros), y yo
aportare el abono orgánico y las semillas
CRONOGRAMA
Actividad
|
Fecha
|
Responsables
|
Taller de organización
comunitaria
|
Abril 26 de 2014
|
Lina María Cárdenas Ch
|
Atención personalizada
|
Abril 26 de 2014
|
Lina María Cárdenas Ch
|
Capacitación Proyectos
auto sostenibles
|
Mayo 10 de 2014
|
Lina María Cárdenas Ch
|
Propuesta y montaje de
un proyecto auto
sostenible
|
Mayo 10 de 2014
|
Lina María Cárdenas Ch
|
Charla de liderazgo
|
Mayo 10 de 2014
|
Lina María Cárdenas Ch
|
Gestión de la información
de proyectos Sociales, y
proyecto auto sostenible
|
Mayo 10 de 2014
|
Ing. Manuel Nieto
|
Técnicas para el
afrontamiento del temor,
ansiedad y depresión
|
Mayo 10 de 2014
|
Lina María Cárdenas Ch
|
Puesta en marcha del
Proyecto Auto sostenible
|
Mayo 10 de 2014
|
Lina María Cárdenas Ch
|
Evaluación de logros
|
Mayo 10 de 2014
|
Lina María Cárdenas Ch
|
Análisis de resultados:
En esta intervención puedo observar
las precarias situaciones en las cuales viven, se relacionan e interactúan las
personas en estado de desplazamiento, el rechazo social que recibe por parte de
la comunidad y principalmente la indiferencia estatal.
Interactuando con ellos,
noto un patrón generalizado de dolor,
rechazo y resentimiento por circunstancias como el tener que abandonar sus
tierras, fincas y familias, todas dentro del marco común de la violencia.
En la intervención
realizada enfatice en el perdón, el amor y la superación, a pesar del
sentimiento común entre ellos, que es la tristeza y el odio, pude observar que
al hablarles del perdón, fueron conmovidos y tocados en su interior, debido a
que las charlas e intervenciones sociales realizadas por diferentes entes,
anteriormente solo se enfatizaban en la preparación para la vida laboral.
Finalmente concluyo este
análisis de caso, con la conclusión de que las personas que se encuentran en
estado de desplazamiento casi siempre reciben ayudas económicas por parte de
las fundaciones y del estado de manera relativa, e interrumpidamente, pero
tristemente se olvidan del factor humano y de ese estado social de derecho, se
limitan solo a lo económico, olvidado, o mejor ignorando la reconstrucción
social y psicológica que estos merecen.
Ámbitos de actuación.
Los actores de este
programa fueron personas en situación de desplazamiento, niños, jóvenes,
adultos y ancianos, en lo cual podemos resaltar los problemas de violencia
intrafamiliar, y maltrato intrafamiliar, como principales consecuencias de su
situación, Otro de los temas que sufren estas personas es la igualdad de
oportunidades, programas específicos de seguimiento, programas de apoyo a la
inserción laboral, entre otros.
La cooperación para el
desarrollo, es un tema fundamental para el avance social de estas personas,
apoyar proyectos comunitarios, estudiar cada una de las situaciones, con la
finalidad de optimizar los efectos psicológicos y sociales.
Anexos:
CARTOGRAFIA
Se pueden tomar dos rutas, en buseta por toda la autopista
norte, dejándola en la estación de Texaco a dos cuadras hacia el sur de la
estación de san mateo, y en tras milenio, en la estación de san Mateo,
caminando tres cuadras hacia el este y dos hacia el sur.
CONCLUSIONES
> Tras el aumento de la
población desplazada en Bogotá, a parte de verse reflejada una modificación de
la dinámica cultural urbana, se ha generado una mayor demanda de servicios
sociales como vivienda, saneamiento básico, educación, capacitación y salud,
generada por el aumento de la población desplazada, principalmente hacia Bogotá.
> Es necesario acabar con la
discriminación hacia la población victima de la violencia y reconstruir una
verdadera igualdad de oportunidades en todo el territorio colombiano para que
todas las personas podamos acceder a los servicios, a un empleo digno y a una
buena calidad de vida.
REFERENCIAS
Castro Jiménez, Fidel (2011), UNAD - Universidad Nacional
Abierta y a Distancia, Protocolo Intervención Psicosocial en la Comunidad.
Castro Jiménez, Fidel Guillermo (2011), UNAD - Universidad
Nacional Abierta y a Distancia, Módulo de Intervención Psicosocial en el Contexto
Educativo, Bogotá D.C – Colombia
http://lasindias.net/indianopedia/Comunidad
http://www.bcn.cl/ecivica/noconv
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?ID=343
http://www.cop.es/perfiles/contenido/is.htm
http://www.disaster-info.net/desplazados/documentos/chf/articulo/
- Baró, M. (1998). Psicología de la liberación. Madrid:
Trotta. Recuperado de:
